Produzione armadietti di custodia cellulari, da terra o da parete

In un momento in cui il dibattito sull’uso degli smartphone in classe si fa sempre più urgente, la nostra azienda propone una risposta concreta, sicura ed efficace. Con l’introduzione del nuovo decreto ministeriale che vieta l’uso dei cellulari a scuola, anche per fini didattici, cresce l’esigenza di soluzioni pratiche che rispettino la normativa e al contempo migliorino l’ambiente educativo.

Il sistema di armadietti porta-cellulari , composti sia da locker da terra che da parete, è stato progettato per tutelare la concentrazione degli studenti e la serenità degli insegnanti. Con scomparti numerati, chiusure personalizzabili e un design moderno, permette di custodire tutti i dispositivi della classe in un unico punto, in totale sicurezza, riducendo il rischio di distrazioni, cyberbullismo e responsabilità dirette da parte della scuola.

Per una didattica più efficace e un clima scolastico più sano, la tecnologia può anche fare un passo indietro. E a volte, è proprio quello il passo giusto.

Scopriamo insieme le caratteristiche principali:

Da terra o da parete, lo spazio è ottimizzato!

Per rispondere in modo flessibile e sicuro alle esigenze delle scuole, gli armadietti porta cellulari sono disponibili in 5 pratiche soluzioni salvaspazio che si differenziano, innanzitutto, per la gestione dell’accesso ai vani:

SOLUZIONI CON UNICO VANO PER CLASSE
(ovvero il docente o un responsabile apre e chiude il vano in cui gli studenti ripongono, tutti insieme, i loro cellulari)
1) Cassetta portacellulari con rastrelliera interna
2) Cassettiera pedestal con cassetti attrezzati con vaschette porta cellulari dotate di rastrelliera
3) Cartelliera a 10 o 20 vani attrezzati con vaschette porta cellulari dotate di rastrelliera

SOLUZIONI CON UN VANO PER OGNI STUDENTE
(ovvero ogni studente ha accesso solo al proprio vano in cui ripone solo il proprio cellulare)
4) Locker modulare da parete
5) Locker a 24 vani da terra

Scopriamo, per ciascuna delle soluzioni, le caratteristiche principali, con uno sguardo sui rispettivi vantaggi e svantaggi.

CASSETTA PORTACELLULARI CON RASTRELLIERA INTERNA
Una pratica e compatta cassetta 100% in metallo, con dimensioni L30xP23xH40 cm, dotata di rastrelliera interna numerata per contenere fino a 30 cellulari, predisposta per il fissaggio a parete mediante 4 fori presenti sulla schiena.
L’anta può essere dotata di serratura a chiave, maniglietta lucchettabile per inserire un lucchetto o a combinazione meccanica.
VANTAGGI: dimensioni ridotte, possibilità di fissaggio a parete, utilizzabile sia in classe che nei corridoi, soluzione economica
SVANTAGGI: responsabilità di apertura e chiusura del docente/responsabile, mancanza di controllo nelle fasi di ritiro dello smartphone

CASSETTIERA PEDESTAL CON CASSETTI ATTREZZATI CON VASCHETTE PORTA CELLULARI DOTATE DI RASTRELLIERA
All’interno di ogni classe la cattedra può essere dotata di una pratica cassettiera pedestal su ruote con cassetti attrezzati di almeno due vaschette porta cellulari dotate di rastrelliera per contenere, ciascuna, 12 smartphone. (totale minimo 24 smarthpohone fino a un massimo di 72)
La cassettiera è dotata di serratura con chiave.
VANTAGGI: dimensioni ridotte, possibilità di collocazione secondo necessità, riduzione del sovraffollamento in fase di ritiro e restituzione, soluzione economica
SVANTAGGI: utilizzabile solo in classe, responsabilità di apertura e chiusura del docente/responsabile, mancanza di controllo nelle fasi di ritiro dello smartphone

CARTELLIERA A 10 O 20 VANI ATTREZZATI CON VASCHETTE PORTA CELLULARI DOTATE DI RASTRELLIERA
Cartelliera a 10 o 20 vani attrezzati con vaschette porta cellulari dotate di rastrelliera
I corridoi possono essere attrezzati con dei “punti raccolta” creati con delle pratica cartelliere, da 10 o 20 vani dotate di anta a ribalta, nelle quali ciascun vano è dotato con due vaschette porta cellulari dotate di rastrelliera per contenere, ciascuna, 12 smartphone.
Ciascuna anta è dotata di serratura a chiave, e ciascuna cartelliera è dotata con una serratura centralizzata che blocca tutte le serrature.
VANTAGGI: possibilità di gestione (da parte di un responsabile) delle aperture dei vani grazie a una serratura centralizzata, soluzione con un costo relativamente basso in quanto ogni vano è dedicato a una classe intera
SVANTAGGI: necessità di gestione da parte di un responsabile, collocabile solo nei corridoi, responsabilità di apertura e chiusura del docente/responsabile, mancanza di controllo nelle fasi di ritiro dello smartphone

LOCKER MODULARE DA PARETE
È una soluzione modulare da parete, composta da moduli L90xP20xH15 cm con 6 vani numerati ciascuno. I moduli possono essere sovrapposti liberamente per coprire l’intera classe, adattandosi alle diverse capienze.
Le ante sono dotate di serratura a chiave, maniglietta lucchettabile per inserire un lucchetto o a combinazione meccanica.
VANTAGGI: componibile e modulare (in multipli di 6 vani) a seconda della necessità di ogni classe, la capienza del vano consente la custodia anche di altri effetti personali (cuffiette, chiavi, portafoglio, piccoli dispositivi elettronici, ecc…), collocabile sia nelle aule che nei corridoi, fornito montato (richiede solo l’operazione di fissaggio a parete), responsabilità nella consegna e nel ritiro a cura dello studente
SVANTAGGI: fascia prezzo più alta rispetto alle soluzioni precedenti, elevato costo di manodopera per il posizionamento dei vari moduli

LOCKER A 24 VANI DA TERRA
È un locker monoblocco, compatto ma capiente, con misure L36xP20xH200 cm: al suo interno trovano posto 24 vani numerati, ciascuno con serratura individuale.
Le ante sono dotate di serratura a chiave, maniglietta lucchettabile per inserire un lucchetto o a combinazione meccanica.
VANTAGGI: modulare (possono essere affiancate più colonne a piacimento), la capienza del vano consente la custodia anche di altri effetti personali (cuffiette, chiavi, portafoglio, piccoli dispositivi elettronici, ecc…), collocabile sia nelle aule che nei corridoi, fornito montato (richiede solo l’operazione di fissaggio a parete nella parte superiore), responsabilità nella consegna e nel ritiro a cura dello studente
SVANTAGGI: fascia prezzo più alta rispetto alle soluzioni precedenti

Tutte le cinque proposte sono realizzate interamente in metallo, personalizzabili in 22 colori, incombustibili (classe 0) e conformi ai Criteri Ambientali Minimi (CAM): la sicurezza e la sostenibilità incontrano il design e la funzionalità.

A chiave, con lucchetto o a combinazione: a voi la scelta!

Ogni scuola ha le sue esigenze, per questo gli armadietti porta cellulari offrono tre modalità di chiusura tra cui scegliere.

La serratura a chiave è la più tradizionale e immediata: ogni vano ha la sua chiave, facile da gestire, ma con il limite di doverle custodire e duplicare in caso di smarrimento. Le serrature a chiave da noi fornite sono reversibili (ovvero non c’è un verso di inserimento della chiave, caratteristica che rende l’utilizzo più agevole), dotate di impugnatura in plastica pieghevole anti-urto, predisposte pass-partout (i docenti o i responsabili dell’istituto possono, in qualsiasi momento, aprire la serratura degli studenti qualora perdessero o dimenticassero la chiave), con chiavi duplicabili in ferramenta e con cilindretti dotati di rotore estraibile (ovvero non è necessario sostituire tutta la serratura in caso di smarrimento chiave.

La chiusura con lucchetto (non fornito) lascia agli studenti la responsabilità di portare il proprio dispositivo di chiusura: una soluzione flessibile e leggera per l’amministrazione scolastica, ma che richiede una buona organizzazione da parte degli utenti. L’unico svantaggio è dato dall’impossibilità di poter aprire l’armadietto qualora lo studenti perdesse la chiave o dimenticasse la combinazione del suo lucchetto. L’unica opzione sarebbe quella di tagliare il lucchetto con il rischio di danneggiare l’armadietto.

Infine, la serratura a combinazione, disponibile in versione meccanica o elettronica, rappresenta l’opzione più avanzata: non richiede chiavi né accessori esterni. La versione a combinazione meccanica è dotata di possibilità di recupero combinazione in caso di dimenticanza da parte dello studente, grazie a una chiave speciale che viene fornita ai docenti o ai responsabili dell’istituto. La serratura a combinazione elettronica, invece, è dotata oltre che del codice studente, anche di un codice di servizio per l’apertura da parte di un docente o di un responsabile dell’istituto.

Qualunque sia la vostra preferenza, ogni sistema garantisce sicurezza, ordine e massima autonomia gestionale.